학과발전전략 수립 및 공지

■ 국가 교육정책 패러다임의 변화
   → 교원평가 실시와 그 영향
■ 수학교사 임용고시의 경쟁률 상승
■ 국제적 경쟁력을 갖춘 수학교사 수요의 증대
■ 지역사회의 교육발전을 위한 수학교육과의 역할 강화 필요성 증대

■ 신입생 장학금 제도 도입 및 신입생 미적분학 책 기증
■ 가계 곤란한 성적 우수자 장학금 지원
■ 학과 홍보 강화
    1) 홈페이지 활용
    2) 입시 설명회 개최
    3) “수학교육과의 날” 개최(동문회와 공조)

■ 수업의 충실성 강화
   1) 수업방법의 다양화
      - 토론식 수업 확대
      - 다양한 과제물 제시
      - 학생활동 강화
   2) 학생평가의 엄정성
      - 평가영역의 다양화
      - 상대평가 실시
   3) 종합시험 강화
(단, 임용고시 1차 합격자는 종합시험 합격으로 인정)
■ 임용고시 준비 지원
   1) 임용고시 조기 준비
      - 1학년 미적분학 세미나 정례화
      - 1~4학년 인터넷 교육학 강의 정례화
   2) 문제해결 세미나 및 여름 방학 워크숍
      - 종합시험 우수 학생 중심의 문제해결 세미나 (1, 2학기)
      - 여름방학 영역별 워크숍
      - 팀별 세미나 활성화
   3) 2차 대비 특강 및 수업실연, 심층면접 지도
   4) 학생 상담활동 강화
      - 학습 및 진로 상담
      - 임용시험 외 다양한 분야 진출 권장
      - 임용 시험 지역 선택

■ 취업역량 강화
   1) 다양한 분야 진출 권장
   2) 공교육 지원 관련 재단법인 설립 모색
      - 공교육 지원 프로그램 개발
      - 사이버 콘텐츠 개발
      - 공교육 지원 교육활동
      - 생각하는 수학교실 운영(수학 부진아 등)
   3) 동문과의 유대 강화
- 사립학교 진출 기회 확대
■ 취업역량 강화
    1) 교육대학원 기능 강화
    2) 신임교사 수업 컨설팅
    3) 멘토링 제도 도입
    4) 수학교육 공동체 구성

■ 협력학교 확보 및 활용
    1) 지역학교와 MOU 교환을 통한 협력학교 확보
    2) 생각하는 수학교실 운영
    3) 교육실습 강화(수업설계, 실행, 분석)
    4) 현장교사의 예비교사 지도 강화
    5) 보조교사 및 멘토 지원
■ 교육봉사 학점 관리 체계화
    1) 교육봉사 학점제(2학점 60시간)
- 보조교사 활동
- 멘토링 활동 체계화
- 생각하는 수학교실 참여
■ 발전기금 조성
    1) 1인 1구좌(10,000원)
    2) 목표 200구좌
    3) 발전기금 운영 위원회